心理测验技能复习指导

一、本章复习方法 
本部分内容应注重对技能的掌握。凡是涉及到有关量表的操作技能的内容都应十分清楚，并且对教材中提到的每个量表在使用时的注意事项及此量表的特点应明确。此外，各个量表所涉及的“相关知识”也要注意。 

二、知识点范围与级别 
韦氏测验的实施方法（应用） 
韦氏测验的记分方法（应用） 
WAIS-RC各分测验的主要内容及功能（应用） 
使用韦氏测验的注意事项（应用） 
瑞文测验的实施方法（应用） 
瑞文测验的记分方法：原始分数、百分等级、智商（IQ）（应用） 
瑞文测验在我国的修订情况（应用） 
使用瑞文测验的注意事项（应用） 
比内—西蒙量表（理解） 
使用比－西量表的注意事项（应用） 
MMPI测验的实施方法（应用） 
MMPI测验的记分方法（应用） 
MMPI的临床量表及其意义（应用） 
MMPI的效度量表及其意义（应用） 
使用MMPI的注意事项（应用） 
16PF测验的实施（应用） 
16PF测验的记分（应用） 
次元人格因素及特殊演算公式的应用（应用） 
16个因素的名称和高、低分人格特征（应用） 
16PF测验使用的注意事项（应用） 
EPQ测验的实施与记分（应用） 
EPQ剖析图分析（应用） 
EPQ各量表的简要解释（应用） 
EPQ量表使用的注意事项（应用） 
UPI的实施过程 （应用） 
UPI的记分方法 （应用） 
UPI的历史与构成（应用） 
对ABC分类标准的建议（应用） 
使用UPI的注意事项（应用） 
SCL-90项目和评定标准（应用） 
SCL-90统计指标（应用） 
SCL-90适用对象与常模（应用） 
使用SCL-90的注意事项（应用） 
SDS项目和评定标准（应用） 
SDS结果分析（应用） 
使用SDS的注意事项（应用） 
SAS项目和评定标准（应用） 
SAS结果分析（应用） 
使用SAS的注意事项（应用） 

三、例题分析 
1、进行韦氏成人测验时，一般按（）的顺序进行 
（A） 先操作测验后言语测验 
（B） 先言语测验后操作测验 
（C） 先简单测验后复杂测验 
（D） 先复杂测验后简单测验 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是B 
2）此题目的考点是考察考生对韦氏成人测验操作步骤的掌握，对应下册P65。 
3）进行成人测验时，一般按先言语测验后操作测验的顺序进行……在每个分测验中，题目都是按难度顺序排列的。 

2、在韦氏测验的每个分测验中，测验是（） 
（A） 有时间限制 
（B） 没有时间限制 
（C） 有的有时间限制，有的没有时间限制 
（D） 根据情况而定 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是C 
2）此题目的考点是考察考生对韦氏测验实施方法的掌握，对应下册P65。 
3）算术、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字符号有时间限制，另一些测验不限制时间，应让被试者有适当时间来表明回答。 

3、韦氏测验中，对于有时间限制的项目以（ ）作为评分依据，超过规定时间即使通过也记0分， 
提前完成的按提前时间的长短记奖励分。 
（A） 正确性 
（B） 完成时间 
（C） 反应的速度 
（D） 以上都是 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是AC 
2）此题目的考点是考察考生对韦氏测验操作方法的掌握，对应下册P65。 
3）对于有时间限制的项目，以反应的速度和正确性作为评分的依据，超过规定时间即使通过也记0分，提前完成的按提前时间的长短记奖励分。（表明韦氏智力测验从反映速度和准确性两个指标考查智力水平。） 

4、进行韦氏成人测验时，对于容易疲劳或动作缓慢的被试者，规定分（ ）次完成。 
（A） 二 
（B） 三 
（C） 四 
（D） 根据情况而定 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是D， 
2）此题目的考点考察考生对的测验操作方法的掌握，对应下册P65。 
3）测验通常都是一次作完，对于容易疲劳或动作缓慢的被试也可分次完成。 

5、韦氏成人测验，一个分测验中的各项目得分相加，称分测验的（ ） 
（A） 原始分 
（B） 粗分 
（C） 全量表分 
（D） 总量表分 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是AB 
2）此题目的考点考察考生对测验记分方法的掌握，对应下册P65。 
3）一个分测验中的各项目得分相加，称分测验的粗分（或称原始分）。 

6、韦氏测验中，年龄量表分是以（ ） 
（A）10为平均数，以2为标准差的量表分 
（B）10为平均数，以3为标准差的量表分 
（C）20为平均数，以2为标准差的量表分 
（D）20为平均数，以3为标准差的量表分 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是B 
2）此题目的考点是从另一个角度考察考生对此工具记分方法的掌握，考察粗分与标准分的转化，对应下册P65-P66。 
3）粗分按手册上相应用表可转化成平均数为10，标准差为3的量表分。 

7、施测MMPI的哪一种形式只适用于个别施测（） 
（A）卡片式 
（B）图表式 
（C）手册式 
（D）以上都不是 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是A 
2）此题目的考点是考察考生对此量表概况的掌握，对应下册P74。 
3）卡片式适用于个别施测，手册式既可个别施测，也可团体施测。 

8、MMPI测验中，如果前399题中，Q量表的原始分数超过（）分，则答卷无效。 
（A）20 
（B）22 
（C）30 
（D）33 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是B 
2）此题目的考点考察考生对量表记分

3）疑问（Q）：对问题毫无反应及对“是”和“否”都进行反应的项目总数，或称“无回答”的得分。高得分者表示逃避现实，若在前399题中原始分超过22分，则提示临床量表不可信。 

9、MMPI测验根据公式计算结果，如果T分在（）以上(按中国常模)，便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。 
（A）50 
（B）60 
（C）70 
（D）80 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是B 
2）此题目的考点考察考生对量表记分方法及分数简单分析方法的掌握，对应下册P75。 
3）根据公式计算结果，如果T分在70以上（按美国常模），或T分在60分以上（中国常模），便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。 

10、下列哪个MMPI临床量表反映被试者对身体功能的不正常关心（）。 
（A）病态人格(Pd) 
（B）抑郁(D) 
（C）精神衰弱(Pt) 
（D）疑病(Hs) 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是D 
2）此题目的考点考察考生对量表内容的掌握，对应下册P75。 
3）疑病（HS）：共33个题目，它反映被试者对身体功能的不正常关心。得分高者即使身体无病，也总是觉得身体欠佳，表现疑病倾向。量表HS得分高的精神科患者，往往有疑病症、神经衰弱、抑郁等临床诊断。 

11、MMPI疑病(Hs)临床量表得分高的精神科患者，往往有（）等临床诊断。 
（A）疑病症 
（B）神经衰弱 
（C）精神衰弱 
（D）抑郁 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是ABD 
2）此题目的考点考察考生对量表内容的掌握，同上。 

12、16PF属于（）的量表。 
（A）只能团体实施 
（B）只能个别实施 
（C）既能团体实施，也能个别实施 
（D）既不能团体实施，也不能个别实施 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是C 
2）此题目的考点是考察考生对量表实施的掌握，对应下册P77。 
3）16PF属于团体实施的量表，当然也可以个别实施。 

13、16PF有（）个备选答案 
（A）2 
（B）3 
（C）4 
（D）5 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是B 
2）此题目的考点考察考生对量表记分方法的掌握，P78。 
3) 每一测题有a、b、c三个答案，可得0、1或2分。聪慧性（因素B）量表的题目有正确答案，每题答对得1分，答错得0分。 

14、16PF时要求被试（） 
（A）每一测题只能选择一个答案 
（B）不可漏掉任何测题 
（C）尽量不选择中性答案 
（D）有些题目被试者可能从未思考过，或者感到不大容易回答。对于这样的题目被试可不作答 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是ABC 
2）此题目的考点考察考生对量表记分方法的掌握，对应下册P78。 
3）应当记住的是：a）每一测题只能选择一个答案；b）不可漏掉任何测题；c）尽量不选择中性答案；d）有些题目被试可能从未思考过，或者感到不大容易回答。对于这样的题目，同样要求被试作出一种倾向性的选择。 

15、通过UPI，可以了解大学生中所存在的（）。 
（A）神经症 
（B）心身疾病 
（C）精神分裂症 
（D）种种烦恼、迷惘和冲突 
答案与解析： 
1）本题目的正确答案是ABCD 
2）此题目的考点是考察考生对量表使用的注意事项的掌握-UPI－ABC分类标准的建议，对应下册P88。 
3）A类：各类神经症（恐怖症、强迫症、焦虑症、严重神经衰弱等）、有精神分裂症倾向、悲观厌世、心理矛盾冲突激烈，明显影响正常生活、学习者，这类学生可立即预约下次咨询时间，每周或隔周面谈一次，直至症状减轻。