发散思维

发散思维（Divergent Thinking）    创造性思维的基本成分之一。又叫辐散思维、求异思维。由美国心理学家J.P.吉尔福特作为与创造性有密切关系的重要思考方法而提出。这种思维活动，是人们在思维过程中，不受任何框框的限制，充分发挥探索性和想象力，从标新立异出发，突破已知领域，无一定方向和范围，从一点向四面八方想开去。然后，再把材料、知识、观念重新组合，以便从已知的领域，去探索未知的境界，从而找出更多更新的可能答案、设想或解决办法。例如，“你能想出厨刀有多少用途？”“马铃薯与胡萝卜究竟有多少方面相似？”通过对这类问题的回答，可以得到回答的数量、灵活程度和新异的成分。从这里可以看出，当问题存在着多种答案的可能性时，才能发生散思维，它在创造性思维活动中具有重要作用。

    发散思维是创造性思维的主导万分，它有三个主要特征：（1）流畅性。指发散的量，对刺激能很流畅地作出反应的能力。（2）变通性。指发散的灵活性，能随机应变的能力。（3）独创造。指发散的新奇成分，指对刺激能作出不寻常的反应。

评定发散思维能力的测验称为发散思维测验。当前流行使用的创造性思维测验和创造力测验，基本上都属于发散思维测验。最有影响并能使用的有南加利福尼亚大学发散思维测验、托兰斯创造思维测验、芝加哥大学创造力测验等。