智慧父母

7月5日午后，暑气蒸腾，蝉鸣织就夏日的序曲。香江华廷社区活动室内，智慧父母研修班的第五课在家长们热切的期盼中准时开场。带着过去一周的实践心得与新的疑问，熟悉的学员们再次相聚。常州市心理卫生协会副秘书长蒋沁艳老师带着亲切的笑容，引领大家进入今日的主题——“孩子学习不主动，一招帮你解决”。

课堂伊始：微笑，从“打卡”到“本能”的传递

课程在回顾上周实践时开启。蒋老师特别强调：“‘微笑打卡’不是作业，是唤醒妈妈们爱的本能，让微笑像呼吸一样自然，这份平和最能感染孩子。”

有趣的是，许多家长分享的孩子画作中，都出现了精灵Labubu！蒋老师从心理学角度解析孩子们喜爱它的原因：情感投射容器： Labubu标志性的“无口”设计是妙笔。“它像一张白纸，孩子能轻松将自己的快乐、委屈等所有心情‘装’进去，感觉被无条件接纳。”个性安全表达： 它怪诞又可爱的气质，“给了孩子一个安全出口，去表达青春期萌发的独特个性和小小‘叛逆’，宣示‘我很特别’”。社交连接乐趣： 盲盒文化加持下，“收集、交换Labubu满足了探索欲，更成了孩子们重要的社交话题和获得认同感的方式。

家长们会心一笑，恍然大悟：孩子笔下的Labubu，是他们内心世界的“无声代言人”。 这份理解，让父母们看画的目光多了欣赏与懂得。

回到本次课堂的主题——“孩子学习不主动，一招帮你解决”。蒋老师直指核心：孩子许多看似顽固的“坏习惯”（包括学习被动），往往是在父母日复一日的“提醒”、“催促”甚至“吼叫”中被无意间强化的。每一次负面关注，都可能变成一种另类的“奖励”，让行为模式更加固化。

那么，破解之道在哪里？蒋老师给出了温暖而有力的答案：好行为同样可以通过持续、真诚的“肯定”来塑造和强化！关键在于，父母要练就一双发现“进步点”的眼睛。“孩子的‘缺点’背后，往往藏着未被看见的‘优点’种子，” 蒋老师引导大家转换视角，“那个‘坐不住’的孩子，可能蕴藏着旺盛的精力；那个‘粗心’的孩子，也许拥有不拘一格的创造力。我们的任务，是找到那颗种子，用‘肯定’的阳光雨露去浇灌它成长。”

如何有效浇灌？蒋老师传授了简单却极具力量的一招：学会说“越来越”！

把“你怎么总是这么慢！” 换成 “妈妈发现，你穿鞋的速度‘越来越’快了！”把“这么简单的题又错了！” 换成 “我看到你检查作业‘越来越’仔细了，这个错题下次一定能发现！”把“作业写完了吗？快点！” 换成 “你开始安排自己学习时间了，主动性‘越来越’强了，真棒！”

“越来越”这三个字，如同神奇的魔法：它聚焦于“进步”而非“不足”， 让孩子感受到努力被看见。它传递了信任与期待， 暗示孩子“你有能力变得更好”。它指明了积极的方向， 孩子清晰地知道“保持或继续这样做”会获得认可。

蒋老师强调：“父母的言语，是塑造孩子行为最有力的工具之一。当我们用‘显微镜’寻找并肯定每一个微小的进步，用‘越来越’为孩子搭建起可见的成长阶梯，那份被认可的内驱力，终将点燃学习的主动性。” 改变，就从下一次开口，用“越来越”代替指责和催促开始。

那句简单却充满魔力的“越来越”，如同一颗投入心湖的石子，漾开了理解的涟漪。当父母学会将挑剔的目光，转化为发现进步的“显微镜”，用温暖肯定的言语为孩子搭建向上的阶梯，那份沉睡的内驱力，终将在欣赏的阳光下苏醒，引领孩子走向主动探索的辽阔天地。 改变，从下一次开口的肯定开始。

常州市心理卫生协会

家庭教育部

2025年7月5日