心理咨询联系电话:18168816841
妈妈,我想’她’了”
今天,一个6岁的孩子,因9月24日的一场车祸失去右小腿,坐在轮椅上,若有所思,指着伤腿对妈妈说。
多么稚嫩的语言,多么渴望的心声,透出了多少无奈、多少无助……
妈妈的心在泣血,可还要强忍眼泪,装着无事地说:“没事,装了机器腿就好了,一样”。
孩子说:“我还是想原来的腿,我想”她’了”。
妈妈说:等明年9月24日我们纪念’她’。
孩子说:妈妈,我们就在门口写个条子挂在那吧,’她’看到了会回来的……
孩子啊,你的话让人泪奔,让人心碎……
车祸猛如虎!
据2013年全国道路交通事故统计显示:有3994名18岁以下的少年儿童死亡,17955人受伤;占交通总事故的8.40%。据统计,全球每年有10000万儿童因交通事故致伤或致残。在步行交通事故中,危险人群为5~9岁儿童;在驾车事故中,危险人群是10~14岁儿童和15~24岁青少年。
疯狂的渣土车
2013年我国涉及儿童的道路交通事故中,机动车违法是导致相关事故的最主要原因。而机动车违法实质为驾驶人的违法行为,其中较为集中的违法行为是无证驾驶、未按规定让行、超速驾驶以及逆向行驶。
开渣土车市场多采取按趟计价,多拉多得。一些司机为节省时间,车速过快,甚至直闯红灯,遇突发情况往往避让不及。
据《法制日报》记者不完全统计,今年10月以来,短短半月余,全国各地仅见诸媒体报道的渣土车事故就达40余起。
心理危机干预
常州市心理卫生协会心理危机干预与研究专业委员会目前已经组建了5支专业危机干预小分队,今天,为这个孩子,为这个家庭,专门组建了“向日葵心理危机干预小分队”,小分队分3个小组,孩子组、妈妈组、外公组,将分别对该家庭成员开展危机干预,并为孩子的成长提供长期免费的公益支持。30名成员经过多次专业培训,准备就绪,将于12月10日起开展工作。
向日葵心理危机干预小分队参加心理危机干预培训
向日葵心理危机干预小分队参加心理危机干预培训
向日葵心理危机干预小分队参加心理危机干预培训
希望我们的行动能为一个家庭幸福快乐,为孩子的健康成长保驾护航!欢迎社会各界人士加入到我们心理关爱团队。
妈妈,不哭!我们一起努力!
常州市心理卫生协会永远是你们最坚强的心理后盾!
常州市心理关爱专项基金
风雨摇曳外婆桥,真爱涌动慈母情
——记向日葵心理干预小分队外婆组心理干预活动

2015年12月10日上午,常州市心理卫生协会心理危机干预第
五小分队——向日葵心理干预小分队正式开始工作。
第一 次见到车祸孩子一家的现实一幕,我的内心很难过,尽管参加多次心理危机干预培训,也做好了准备。但我在面对其现状的时候感到了明显的难以言喻的压抑与痛楚。
我和宋丽老师负责孩子外婆的干预,刚见面外婆就说“本想减轻女儿的负担,谁知会发生这样的事”。说到这外婆已经泣不成声了。
宋丽老师什么话也没说,紧紧抱住外婆。此时此刻,外婆所需的是有一个温暖的肩膀可以靠一靠,有一个安全的环境可以说一说,有一个专业的支持可以引一引……。等外婆的心情平复,我们有一些交流,给予外婆一些爱的信息的传递,慢慢的外婆释放好多,心情也慢慢地好转。让我印象深刻是宋丽老师说的一句话“我尽管无法知道您所承受的痛苦,但我能感受到您所承受的压力,……身体残疾是没办法改变的事实,所以,我们能够正视现实,就可以走出目前的困境”。看到一个无助老人慢慢恢复自信,慢慢地露出笑脸,我真的很感动。就像那句歌词一样,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。一起加油 !我会献上自己的绵薄之力。
(常州市心理卫生协会心理危机干预志愿者 彭晓姣)
守护落入凡间的小天使
——常州心理卫生协会心理危机研究与干预专业委员会
第五小分队”向日葵心理干预小分队”孩子组干预活动
2015-12-10
2015年12月10日上午,由常州市心理卫生协会培训的心理危机干预第五小分队——向日葵心理干预小组,在朱老师和孔老师的带领下正式开始工作。
上午10点,因车祸受伤害的小凡凡由妈妈和外婆带进来。年幼的凡凡坐在轮椅上,很让人心塞。刚进门坐沙发上,外婆的情绪瞬间就崩溃,一直不停的擦眼泪,外婆组的心理干预志愿者立刻将外婆带到心理室,压抑许久的哭声让人感到心酸不已。
妈妈一直在和我们讲着孩子出事故后的坚强和懂道理,在讲的过程中,妈妈也是不停的擦眼泪。妈妈说其间和他爸爸去处理事故结果,回来孩子问“妈妈,你今天是不是又哭了”,妈妈说“妈妈今天没有哭”,“不对,妈妈今天肯定又哭了”。妈妈说现在已经无法用孩子的语气再和他对话,只能用一个大人正常沟通的语气来沟通。多敏感的孩子,如此善于观察。孩子是上天落入凡间的天使,我们以为他很小,不懂事,其实他心里和明镜似的,他什么都知道。他观颜察色,把好的,不好的都统统接受在自己的心里,妈妈就怕那句话讲得不妥会给孩子二次伤害,就像一根小小的导火索不小心点燃了,给爆发出来。
向日葵心理干预小分队为使今后得工作能顺畅进行,所有队员都请假后赶
来与孩子、妈妈见面,并进行自我介绍,志愿者自我介绍后按小组进行了分工。
孩子组的心理干预志愿者们与孩子进行了游戏沟通,以便快速得到孩子的认同,
与凡凡一起玩起他喜欢的IPAD。凡凡说“在家我不玩,在医院才玩的”。凡凡
妈妈之前提过,在医院康复期间,怕他疼,才给他玩的。多懂事的孩子,承受
着不该他这个年龄的痛楚。凡凡也有着他这个年龄阶段的童稚心,一直与志愿
者玩着游戏,告诉她们怎么玩,一直和志愿者们讨论奥特曼和怪兽谁会赢,哪
个怪兽是好人,哪个是坏人。玩了一段时间IPAD,志愿者阿姨对凡凡说,“玩
了这么长时间的游戏,凡凡的眼睛可能会累,我们合起来,阿姨带你出去走走,
看看有什么其他玩具好不好?”,乖乖的凡凡似乎一下子找到了可信赖的朋友,
让我们抱着出去走走,去找玩具。真是乖的让人心疼的孩子。小小的年纪透露
出一股子坚强的韧劲。
我们从孩子的行为可以看出,他是多么希望得到他人的关心和帮助,多么渴望与别人的交流,而愿意由志愿者带着离开妈妈,表明我们成功地走出了干预的第一步。
心理干预志愿者们带凡凡来到箱庭治疗室,小家伙所有的目光一下子被箱庭里的沙具吸引过去了。玩飞机,玩小汽车,各种车排排队,凡凡还告诉心理干预志愿者,“你这里还少辆消防车哦”,对各种小车具有什么样的功能都能具体说出来。期间心理干预志愿者为测试凡凡对肇事车辆的反应,降低其敏感度,特意拿了搅拌车问凡凡是什么车,凡凡很镇定的说是搅拌车。言语间并没有出现任何的反抗表情和语气,也许内心是挣扎和隐忍的。
整个过程凡凡和妈妈,外婆一直是分开的。外婆进来后,凡凡一直说,“外婆出去,等你们快走的时候,再来叫我,我还不想回家”。
外婆组的宋老师在与外婆进行心理干预后也和凡凡互动一会。凡凡偷偷的告诉心理干预志愿者,“我想等会去宋老师那里玩会,要不我和她约个时间再去”。从凡凡的这些话语中,可以悟的出来,他承受的压力有多大,只是不想在妈妈,外婆面前表现出来。他虽然是年幼的孩子,但是他的内心一直忍,甚至偶尔会说出不是一个孩子该有的语言。最后主动把玩具都还回去,不让志愿者阿姨抱,坚持自己站在地上去摆放玩具。这样的孩子没有理由不心疼,没有理由不去爱他。
临走,凡凡礼貌的和心理干预志愿者们打了招呼。我们在心里也默默地祝福,并暗暗告诫自己:“凡凡,你以后的路,有我们陪着你一起去面对“。我们可爱的小天使,你不会孤单。
(报道:常州市心理卫生协会向日葵心理干预志愿者 黄仲花)
真爱付诸危机干预 期待收获人间幸福
——向日葵心理干预小分队妈妈组干预活动纪实
常卅市心理卫生协会心理危机干预第五小分队——向日葵心理干预小分队妈妈组的干预活动如期展开。
2015年12月10日这天,下着蒙蒙细雨,就象是我的心情一样,就要与遭遇车祸失去一条腿的小男孩一家见面了,进行危机干预。虽然朱老师和孔老师,已经为我们培训了好多次,包括危机干预和心理咨询的不同点,以及面对危机干预对象时,能讲与不该讲的言语也都一一交待,自己也预习了多遍,但还是忐忑不安,生怕自己遇到情况会失控,从而造成不可挽回的心理伤害。
上午9点,第五小分队的心理干预志愿者们请假后如约来到位于光华路的市残疾人康复中心,等待车祸孩子和妈妈的到来。
沙发上有个好可爱的小男孩,拿着AP在玩游戏,我随口问了下“这是你家小男孩?”有个人答:“是的”。我看这个小男孩,好可爱呀,心想,准是哪个学妹的宝贝。脚上的袜子也很动漫,顺便抠了抠他的一只小脚丫,挠痒痒,然后被他手中的游戏吸引,与孩子互动起来,在游戏上点大熊的头,打大熊,大熊摔倒了,您看,阿姨也会玩了,他哈哈大笑,然后,我们一起点、打大熊,还给大熊搓肥皂、淋浴,玩得很开心。
玩的过程中,心想“那个危机干预对象该来了吧?”随后就问组长蒋红梅“孩子和妈妈来了吗?”红梅说“来了呀,这就是孩子的妈妈和孩子,还有外婆”。“啊……和一起玩的就是那个小男孩啊,天哪,多亏……没找另外一只小脚心挠痒痒……嗯,我真是笨啊……”。
妈妈组组长组长蒋红梅介绍我们每个人,也询问了妈妈的基本情况。妈妈首先向我们问了学姐吴玮娜,想借玮娜的心理咨询师专业书籍来了解了解心理调适方面的情况,我们很赞同,很愿意提供帮助。
妈妈说到孩子的事,眼泪直流,我也热泪掉下,感同深受,真的不是一般人能承受的事情。她说,当时,医生说也只有截肢才能保住孩子的性命,唯一的办法,自己唯一的祈求就是保住孩子的性命,现在看着孩子健康了,但失去了一条腿,又在寻思,当时的决定是不是正确,是不是真的就只能截肢才能保命,当然,自己想想也不大可能,但还是会去想,会懊悔,会质疑当初的决定是否正确?觉得愧对孩子?
重大灾害事故后的当事人可能会出现的内疚、痛苦等症状在妈妈身上已经出现,适时进行心理干预的重要性显得及时又必要。
通过沟通交流,我们了解到的妈妈和孩子心理方面的基本情况:
1、妈妈32岁时才生了小男孩,对他期望值很高,小男孩也是很聪明且敏感的孩子。
2、妈妈对孩子的教育处于矛盾之中。既不愿意把孩子归类于残疾儿童的方式对待,害怕孩子降低对自己的要求,同时又开始给孩子看一些残疾人成功的视频。
3、孩子处于寻找自我、失落弥补的阶段。年龄处于叛逆期,又有了截肢的事件,孩子有时脾气非常大。
4、孩子非常敏感而且有主见。妈妈反映,前段时间,孩子要求妈妈写一张纸条,上面写上“***(孩子的名字)的腿的纪念馆”,贴在墙上。
5、孩子的情绪有所泛化。不愿意到幼儿园去,但愿意去幼儿园门口等自己的好朋友。在游乐场玩耍时,很希望和小朋友一起玩耍。
6、妈妈心有挂碍的正常反应。外出游玩时,遇到有人对孩子夸奖说你有坚强的人,有所好感。对有人对孩子说:这个孩子好可怜呀的人,有所讨厌,并会对对方眨眼睛,以示他人注意说话方式。
7、妈妈口中所说外公的情况,外公的态度是,只要孩子好,他也会好。
综上情况,是初次干预所了解到的情况,同时针对此情,危机干预妈妈组,也相应的对妈妈进行了心理疏导,无条件的关爱孩子,承认他的缺陷,不讳忌,同时对表示同情的人,都表示感谢,比如,见到说同情话的人,以这样的态度来对待,可以直接说:“非常感谢您对我们孩子的关心,您看,我们孩子是不是很坚强啊!”用自己的正能量来诱导别人的正能量的关爱。
另外,对于有这种“***(孩子的名字)的腿的纪念馆”的想法,我们觉得,可以用一个仪式,来很隆重的,做一个PPT,把他原来的有腿的照片,全部放映出来,然后进行一个告别仪式,从此开始另一种“奥特曼独腿侠”的生活,让他在开心中,在大家一起的关怀下,接受这个现实。
还有,朱老师也讲了,可以陪同家长,与孩子幼儿园的园长、老师交流,让幼儿园热情欢迎小男孩进入幼儿园,成立爱心小组,为小男孩服务。
妈妈组一共8人,今后任务,按需要,以3人一组或者2人一组进行跟踪服务,为弱者撑起一片天空,为心协辉煌添光抹彩。
撰稿人:心理干预志愿者诸葛恩梅 2015-12-11
友情链接